C’est quoi ce truc là le mindset ?
Honnêtement ce terme pourrait rimer avec bullshit que ça ne m’étonnerait pas. « Si tu ne réussis pas c’est que tu n’as pas le bon mindset » qu’ils disent.
Moi cette notion de mindset elle ne me parlait pas. Trop flou, trop vague, trop youyou.
Et puis, par curiosité j’ai été un peu fouiner. Histoire de voir pourquoi ce terme a tant de succès. Et de comprendre ce que ça pourrait m’apporter, nous apporter.
Quand on se croit mauvais
Récemment j’ai eu une longue discutions avec une prof de chant qui suit actuellement une formation dans le centre que je dirige.
À l’approche des exams, du jury de certification, elle panique complètement. Elle décide de ne pas se présenter. D’ailleurs malgré nos efforts pour créer un dispositif pédagogique engageant, actif, valorisant apprendre de nouvelles compétences lui semble très compliqué.
Du coup je l’interroge :
- qu’est-ce qui te fait douter à ce point de tes capacités à réussir ?
- tu sais j’ai pas l’intelligence pour, ça a toujours été un carnage à l’école, c’est pas à mon âge que ça va changer
Pour info elle a 36 ans.
En continuant la conversation je comprends qu’elle est persuadée que ses qualités de base sont fixes. Qu’elles ne peuvent pas évoluer. Que son intelligence ou son talent sont comme innés et qu’elle ne peut plus les influencer.
Je comprends mieux pourquoi, même pendant la formation, elle doutait tant de ses capacités. L’apprentissage a été plus laborieux car elle pensait d’emblée ne pas être capable d’y arriver.
Elle a, malgré elle, ce que Carol S. Dweck appelle un état d’esprit fixe.
Les personnes présentant les caractéristiques d’un « fixed mindset » pensent que leurs qualités, leurs capacités ne peuvent pas, ou peu, évoluer. Leurs capacités cognitives notamment leur semblent déterminées et peu modifiables.
Et si elles se considèrent peu intelligentes forcément elles se condamnent à ne pas réussir. À vrai dire à ne pas essayer. À quoi bon puisqu’on est persuadé qu’on va échouer ?
Difficile avec cet état d’esprit d’aller de l’avant et de se lancer dans de nouveaux apprentissages.
Le plus étonnant c’est que j’ai côtoyé cette apprenante pendant des mois. Et en tant que formatrice je peux l’affirmer : elle a montré de très belles qualités pédagogiques, c’est une excellente prof de chant. Mais elle voit systématiquement ce qui ne va pas et ce qui confirme son idée : je ne suis pas assez intelligente pour y arriver.
L’intelligence évolue
L’intelligence n’est pas figée. En fonction de nos expériences, de nos apprentissages, de nos découvertes elle se développe.
Et ça n’est pas parce-qu’on a eu de mauvaises notes en maths plus jeune qu’on est bête. Peut être que juste la manière de transmettre les maths à l’école ne nous correspondait pas. Peut être que les profs ou notre entourage n’ont juste pas su valoriser nos efforts et nous rassurer.
On finit par croire qu’on est nul en maths et que c’est pour la vie.
On a alors un état d’esprit fixe. Souvent car on n’a pas pu apprendre que oui nos qualités de base pouvaient évoluer.
Car vous vous en doutez il existe des personnes à l’état d’esprit inverse, le mindset de développement.
Il repose sur l’idée que les qualités de base tel que l’intelligence peuvent être développées, consolidées. Qu’il existe des stratégies pour gagner de nouvelles capacités cognitives.
Certes cela peut demander un certain effort mais c’est surtout grâce à la compréhension du fonctionnement de notre cerveau et à l’entourage que l’on peut continuer à cultiver ces « qualités » intellectuelles.
Avec un mindset de développement tout devient possible. On devient capable d’apprendre beaucoup plus facilement de nouvelles compétences. On appréhende les échecs différemment, comme une opportunité de progression.
On sait que rien n’est joué d’avance.
Que vous inspire cette réflexion ? Pensez-vous avoir une tendance à penser que l’intelligence est pré déterminée ? Si oui comment allez-vous pouvoir faire évoluer cette croyance ?
PS : bon finalement cet aspect là du mindset ok je le garde. Si ça nous permet d’avancer…